Hablar de los cambios físicos, emocionales y sexuales con un adolescente en ocasiones puede resultar sencillo y en otras no tanto. La manera en como expresemos o presentemos los temas permitirá la apertura de dudas, emociones e intercambio de ideas.
Muchas veces los adultos quieren presentarse ante el adolescente dejando de ver los intereses de este, en ocasiones con idiosincrasias o ideologías propias, pueden llegar a presentar los temas con temor a que surjan dudas; todo esto hace que el adolescente se mal informe y recurra a fuentes que probablemente no sean las más confiables u óptimas.
A continuación verás algunas recomendaciones:
Investigue cual es el contexto de los chicos.
Indague que saben acerca del tema.
Presente el tema de manera creativa, la clase magistral no siempre es lo mejor.
Puede hacer foros y debates.
Motive a los chicos a que hagan entrevistas, videos, investigaciones, comparaciones por medio de gráficos y actividades que los ayuden a producir conceptos por sí mismos.
Investigue cual es el contexto de los chicos.
Indague que saben acerca del tema.
Presente el tema de manera creativa, la clase magistral no siempre es lo mejor.
Puede hacer foros y debates.
Motive a los chicos a que hagan entrevistas, videos, investigaciones, comparaciones por medio de gráficos y actividades que los ayuden a producir conceptos por sí mismos.
Estos trípticos te pueden dar una idea de como presentar la información de manera llamativa.
Este es un ejemplo de un tríptico que puedes usar con tus estudiantes.
Si lo requieres puedes pedírmelo en la información de contacto.
Si lo requieres puedes pedírmelo en la información de contacto.
CAmbios físicos.
Los cambios físicos durante esta etapa se presentan debido a la generación de hormonas relacionadas con el sexo. Se presentan niveles crecientes (graduales) de andrógenos que participan en el crecimiento de vello púbico, vello axilar y facial, un crecimiento más rápido, olor corporal y grasa.
A continuación una tabla de los cambios físicos (Papalia, Wendoks y Duskin).
A continuación una tabla de los cambios físicos (Papalia, Wendoks y Duskin).
Características femeninas |
Edad en que aparece por primera vez |
Crecimiento de los senos |
6-13 |
Crecimiento del vello púbico |
6-14 |
Crecimiento corporal |
9.5-14.5 |
Menarquia |
10-16.5 |
Aparición del vello axilar |
Alrededor de dos años depués de la aparición de vello púbico |
Mayor actividad de las glándulas productoras de grasa y sudor (lo que puede generar acné) |
Más o menos al mismo tiempo que la aparición de vello axilar |
Características masculinas |
Edad en que aparece por primera vez |
Crecimiento de los testículos y escroto |
9-13.5 |
Crecimiento del vello púbico |
12-16 |
Crecimiento corporal |
10.5-16 |
Crecimiento del pene, la prostata y las vesículas seminales |
11-14.5 |
Cambio de voz |
Más o menos al mismo tiempo que el crecimiento del pene |
Primera eyaculación de semen (espermaquia) |
Alrededor de un año después del inicio del crecimiento del pene |
Aparición del vello facial y axilar |
Alrededor de dos años depués de la aparición del vello púbico |
Mayor actividad de las glándulas productoras de grasa y sudor (lo que puede generar acné) |
Más o menos al mismo tiempo que la aparición del vello axilar |
Pubertad
Hay temas relacionados con el desarrollo del cerebro y las emociones en adolescentes, pero serán para otra entrega.
KArla Denisse Favela Colin
Lic. en Pedagogía.
Docente universitario
Maestra en Administración de Instituciones Educativas
Master en Desarrollo Humano
Perito traductor
Apasionada por el conocimiento y el mejoramiento del desarrollo académico.
Docente universitario
Maestra en Administración de Instituciones Educativas
Master en Desarrollo Humano
Perito traductor
Apasionada por el conocimiento y el mejoramiento del desarrollo académico.